信度與效度
效度 準確度
信度 精確度
研究生畢業前的發表應該都請指導老師檢視。
內在信度:一致性
外在信度:可重製性
內在效度:有效、正確性、準確性(最重要)
外在效度:可推論性
過程、工具 必須追求 信度、效度
研究：有目的 有文獻探討 有工具 有效、信度
量化研究 追求工具的 信、效度
質性研究 研究者本身就是工具 (必須交代工具的背景)
內在效度
指研究的結果能被準確解釋的程度，或被研究者操縱的因素確能對覺察的結果造成有意義的差異，或特定的影響。
外在效度
指研究的結果可以概括母群或條件的程度，或指被操縱的因素與結果之間的關係，可以概括其他不屬於情境的程度。
內在效度是外在效度的必要條件
相關係數 正相關 同時增加 或 同時減少
負相關 一邊相關 一邊減少
0 代表無相關
相關 表示 有關聯(不一定代表因果，只能表示有關係)
工具效度:
內容效度:測驗內容與教學內容相符，包括相關文獻探討
效標關聯效度:自身工具 與 標準工具 的相關比較
同步效度
預測效度
構念(建構)效度：
表面效度：需要有文獻探討以及工具請專家審核
專家效度：需要有文獻探討以及工具請專家審核
科學學習成就評量
行動研究的信度 Feldman
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