1020科學概論

第一組簡報

英語天地

麥卡連恩 為 梵谷 作的歌(相當非常好的題材跟介紹方式，值得借鏡，並尋找類似方向)

sanity清醒(明智)<>crazy 瘋狂

virgin snow 初雪

sketch 描繪；描述

布魯納：學校應該是個讓學生學習如何求知的場所，而不是個被灌輸知識的地方。

大腦認識介紹
小腦 保持平衡 控制四肢
語言功能在左腦
右腦負責空間定位與空間知覺
腦幹 呼吸 心跳 血壓

心理學 研究人類 心智 與 行為 的科學

William James 認為可以透過 測量方式 了解人內在的想法後，將心理學視為一種行為觀點

認知心理學 為了解人類行為，而對人類心智歷程及心智結構所作的科學分析

理論架構 訊息處理模式
個體究竟如何運用其生理上技有裝備 處理 訊息

感覺：外界訊息透過感官進入人體的門戶
知覺：人體大腦系統對感覺訊息主動詮釋之後的結果

記憶運作的歷程
1 編碼(encoding) 2儲存(storage) 3提取(retrieval)

短期記憶(短，5-9個字元)
長期記憶()

理解
真正的了解某個人、事、物或現象

注意力 有選擇性的
由上而下 自身意志控制
由下而上 外在聲色事物影響...

注意力的缺陷---兒童的ADD症狀
注意力不足過動症(ADHD)

生理學與計算機科學對心理學的影響
大腦的解剖學、大腦神經學、語言學、計算機科學(AI,人工智慧)等等的發展，在 認知心理學、認知神經心理學、認知科學 上扮演重要的角色。

科學認知心理學之內涵
知識表徵：
命題的習得與提取：命題：句子的真假與表達的想法
基模的習得與精鍊：基模：了解事物的基本概念

科學哲學方法(STS與方法論)